مناقشة رسالة ماجستير حول توظيف التعلم بالاكتشاف والنمذجة في علاج الرهاب الاجتماعي لدى الأطفال مرضى السرطان

كتب _ ياسر عامر

شهدت كلية التربية النوعية، ظهر يوم الخميس الموافق 12 فبراير 2026، مناقشة رسالة الماجستير المقدمة من الباحثة هاجر خالد محمد عبد اللطيف بقسم التربية الفنية، بعنوان
«أثر كلٍ من استراتيجيتي التعلم بالاكتشاف والنمذجة في علاج الرهاب الاجتماعي للأطفال من مرضى السرطان – دراسة مقارنة».

وتناولت الرسالة توظيف استراتيجيات تعليمية حديثة في دعم الأطفال المرضى نفسيًا واجتماعيًا، بما يسهم في تحسين تفاعلهم الاجتماعي وتعزيز اندماجهم داخل المجتمع، من خلال مقارنة فاعلية استراتيجيتي التعلم بالاكتشاف والنمذجة في خفض حدة الرهاب الاجتماعي لدى هذه الفئة.

وتكوّنت لجنة الإشراف والحكم من
الأستاذ الدكتور أحمد عبد الله الروبي، أستاذ علم النفس التربوي وعميد الكلية بقسم العلوم التربوية والنفسية بكلية التربية النوعية – جامعة بورسعيد (مشرفًا).
الأستاذ الدكتور محمود محمد صالح، أستاذ الأشغال الفنية والتراث الشعبي المتفرغ بكلية التربية الفنية – جامعة حلوان (مناقشًا).
الأستاذ الدكتور محمود حسين عشعش، الأستاذ المتفرغ بقسم التربية الفنية بكلية التربية النوعية – جامعة بورسعيد (مشرفًا).
الأستاذة الدكتورة شيماء محمد رحيم، أستاذ مساعد بقسم التربية الفنية بكلية التربية النوعية – جامعة بورسعيد (مشرفًا).
الأستاذة الدكتورة سارة حامد زيادة، أستاذ النقد والتذوق الفني وتاريخ الفن بكلية التربية النوعية – جامعة بورسعيد (مناقشًا).

وشهدت المناقشة حضور الأستاذ الدكتور ممدوح صالح، مستشار رئيس الجامعة للتطوير المؤسسي، والأستاذة الدكتورة منى زيتون، وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث، إلى جانب عدد من السادة أعضاء هيئة التدريس بقسم التربية النوعية، في أجواء علمية أكدت أهمية البحث ودوره التطبيقي في دعم الأطفال مرضى السرطان نفسيًا وتربويًا.