د. دعاء الشرباصي
متابعة د عبير سعد سلامة
تفعيل نموذج دنفر للتدخل لبعض الأطفال نحو التعرف على اللغه الاستقلالية والتعبيريه والمهارات الاجتماعيه واللعب والتقليد والسلوك والمهارات الحركيه الكبرى والصغرى والإدراك والاستقلال الذاتي حيث أن جميع تلك المجالات قد ساعدت الطفل على الإنتباه المشترك والدافعيه الاجتماعيه والتعبير عن الذات واللعب بأنواعه والمشاركه والتواصل اللفظي والغير لفظي بجانب قياس القدره المعرفيه والذكاء من خلال مقياس (ستانفورد بينيه)مقاييس الذكاء الصوره الخامسه ، حيث يتم تدريب الطفل على بعض النماذج والتصميمات التي يتم تصميمها لزيادة التركيز والإنتباه والإدراك والتواصل البصري وتنمية الخريطه الذهنيه والحياه اللغويه وتقوية العضلات الدقيقة للأصابع
التعليقات مغلقة.