الهيئة الدولية للتنمية والتعاون تنظم محاضرة حول «أدوات الذكاء الاصطناعي للمعلمين» 

كتب _ ياسر عامر

برعاية الهيئة الدولية للتنمية والتعاون التابعة للاتحاد الأوروبي، عُقدت مساء السبت الموافق 16 مايو 2026، محاضرة علمية افتراضية عبر تقنية «زوم» بعنوان «أدوات الذكاء الاصطناعي للمعلمين»، بمشاركة واسعة من التربويين والمهتمين بتطوير المنظومة التعليمية، تحت إشراف د. تامر جاد رئيس الهيئة، وأ. أماني المنياوي المدير التنفيذي للهيئة.

أدارت الجلسة د. دينا حسن، فيما قدمت المحاضرة د. دعاء فؤاد الكردي، المدرب بالأكاديمية المهنية للمعلمين، كمتحدثة رئيسية، حيث تناولت أربعة محاور أساسية شملت مفهوم الذكاء الاصطناعي، والتطور التاريخي له، وأنواعه المختلفة، وأبرز الأدوات التطبيقية المتاحة للمعلمين في العصر الرقمي.

وفي ختام أعمال المحاضرة، ركز المشاركون على تقديم رؤية أكاديمية متكاملة لتوظيف التقنيات الحديثة داخل البيئة المدرسية، مع صياغة حزمة من التوصيات الاستراتيجية التي تمثل خارطة طريق للمعلمين، وجاء أبرزها:

تطوير الإدارة الصفية والخطط الدراسية من خلال توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في إعداد الخطط الدراسية وتصميم أدوات تقييم واختبارات معيارية وتفاعلية بما يضمن الكفاءة والموضوعية.

استخدام تقنيات التحليل الذكي لرصد مستويات التحصيل الدراسي وتحديد الفجوات التعليمية، مع تكييف المحتوى وفق الفروق الفردية بين الطلاب لتعزيز العدالة الأكاديمية.

دعم الابتكار والتعلم النشط عبر تقديم تغذية راجعة فورية للطلاب، وإدخال تطبيقات توليد النصوص والصور لدعم الإبداع والابتكار في المشروعات والأنشطة الصفية.

تدريب الطلاب على أدوات جمع وتحليل البيانات في السياقات البحثية، واعتماد التقنيات الذكية لاكتشاف المتميزين ورعاية الموهوبين من خلال برامج إثرائية مخصصة.

التأكيد على أهمية التطوير المهني المستمر للمعلمين عبر المنصات الذكية، مع الالتزام بالمعايير الأخلاقية وضمان النزاهة والشفافية عند استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.

وأكد المشاركون والخبراء في ختام الندوة أن الذكاء الاصطناعي لم يعد ترفًا تكنولوجيًا، بل أصبح شريكًا أساسيًا للمعلم يساهم في الارتقاء بجودة التدريس والتقييم، ويفتح آفاقًا جديدة للموهبة والبحث العلمي، بما يتواكب مع المستجدات التربوية العالمية.